一爱莲说爱莲说是初中语文教材中的重要课文，作者是北宋学者周敦颐这篇文章通过描写莲花的形态和品质，传达出作者对高尚品德的追求和对美好境界的向往学生需要掌握这篇文章的内容，理解作者的情感表达二观沧海曹操的著名诗作之一 曹操的观沧海是一篇经典的诗作，描绘了他登上碣石。
1 静夜思李白这是一首抒发思乡之情的五言绝句，语言简练，情感真挚2 观沧海曹操这篇课文描绘了大海的辽阔壮丽，表现了诗人的壮志情怀3 荷塘月色朱自清这篇散文描绘了荷塘月色的美景，展现了作者的情感变化和对生活的思考4 岳阳楼记节选自宋代范仲淹的作品，是一篇描写。
5奇妙的克隆奇妙的克隆选入人教2014版初中语文课本奇妙的克隆一文用了四个小标题，使全文内容层次分明，条理清晰 文章先写克隆的含义，接着写克隆实验，再写克隆的发展，最后写克隆对人类的造福和对克隆的思考行文脉络十分清楚，说明事理步步推进6落日的幻觉落日的幻觉。
1沁园春·雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘望长城内外，惟余莽莽大河上下，顿失滔滔山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高须晴日，看红装素裹，分外妖娆江山如此多娇，引无数英雄竞折腰惜秦皇汉武，略输文采唐宗宋祖，稍逊风骚一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕俱往矣，数风。
初中语文课文的主要类别 1 古典文学这部分主要涵盖了从古代流传下来的经典诗文，如诗经中的采薇，论语中的节选等这些课文有助于学生了解古代文化，提高文学素养2 现代文学现代文学作品如鲁迅的阿Q正传柔石的为奴隶的母亲等，使学生能在了解历史背景的基础上，更加深刻地。
一经典课文小说 1 围城故事钱钟书的代表作，描写了主人公在中国社会的成长过程及其在多重人际关系中的抉择，具有深厚的人文内涵和社会批判意义二古代背景小说 古代背景的小说在中学语文课程中也有涉及如红楼梦中的某些篇章，通过对贾宝玉和林黛玉等人物命运的描写，展现了封建社会的。
天净沙quot秋思马致远 元枯藤老树昏鸦， 小桥流水人家， 古道西风瘦马 夕阳西下， 断肠人在天涯龟虽寿曹操 东汉神龟虽寿，犹有竟时螣蛇乘雾，终为土灰 老骥伏枥，志在千里 烈士暮年，壮心不已 盈缩之期，不但在天 养怡之福，可得永年 幸甚至哉，歌以咏志过。
原文金溪民方仲永，世隶耕仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名其诗以养父母收族为意，传一乡秀才观之自是指物作诗立就，其文理皆有可观者邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学 余闻之也久明道中，从先人还家。
农民痛苦生活的现实同时深刻指出了由于受封建社会传统观念的影响，劳苦大众所受的精神上的束缚，造成纯真的人性的扭曲造成人与人之间的冷漠隔膜，表达了作者对现实的强烈不满和改造旧社会创造新生活的强烈愿望该小说入选初中语文，人民教育出版社九年级上册参考资料来源百度百科鲁迅。
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现代文背诵篇目 1济南的冬天·老舍P69第三段 最妙的是下点小雪呀看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇山尖全白了，给蓝天镶上一道银边山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣看着。
三味书屋则是一个充全不同的世界，作者逼真地写出了三味书屋的陈腐味，说它是“全城中称为最严厉的书塾”，儿童在那里受到规矩的束缚那就让我奇怪了，真实的寿镜吾先生是怎样的呢鲁迅和寿镜吾先生的关系是怎样的呢鲁迅到底有没有这样用意地去表现寿镜吾先生，或者这只是我们一个很浅薄的认知寿镜。
把一件事最精采的部分，或者是中心 部份，特别加以描述抒情文的作法 凡是透过文辞，表现心灵上感触的情绪的 一种文体大概分为三种情尽乎辞心中有十分感觉，笔下也写十分，是理想的抒情 问题五初中苏教版语文散文类课文都有哪些篇 去“精品教师”上边看， 百度搜下“精品教师”四字，第一个就。
2春朱自清 春是现代散文家朱自清的作品春是朱自清的散文名篇，最初发表于1933年7月，此后长期被中国中学语文教材选用在该篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往1927。
初中语文九年级上册的学习内容涵盖了15故乡这篇课文的深入理解在学习中，把握故事情节理解叙事手法感知人物形象体会复杂情感和坚定信念是关键的学习目标在课文分析中，对文本细节的把握尤为重要例如，quot欢喜quot与quot凄凉quot在文中并行，quot欢喜quot是因为闰土与童年好友重逢的喜悦，而quot凄凉quot则源自于。
当然是鲁迅的祝福，祥林嫂是最让我心痛的角色，当语文老师以局外人的观点概括她的人物形象提到其愚昧可悲的特性时，我就为这个形象而鸣不平，祥林嫂只是活在那个时代下的一个普通女性，作者有意将种种不幸堆积在她身上，她除了忍着受着叨念着麻木着还能有何办法她是唯一一个让我看哭了的角色，我。
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