孔乙己初中语文说课稿1 各位评委老师 大家好！ 我叫付义六，来自蔡山二中我说课的题目是孔乙己，下面我就按说教材说教法说学法说教学程序四个部分向各位评委老师说课 教材分析 1教材的地位及内容 孔乙己是人教版义务教育初级中学语文九年级下册第二单元的一篇课文第二单元的设；语文说课稿初中 篇3 尊敬的各位考官大家好！我是语文组5号考生下面我将与各位分享一下爱莲说的教学设想 一说教材 爱莲说是人教版初中语文八年级上第五单元的一篇精读文章，本单元是文言文单元本文以“菊之爱”“牡丹之爱”衬托“莲之爱”，层层深入地写来，其中涵盖了大量社会现象，文虽短而意蕴。
人教版初中语文说课稿 篇1 一教材分析 1教材的地位及课文的特点 本课是人教版初中语文教材七年级上册第四单元第20课本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容山市是一篇文言文，它所涉及的自然现象与“海市蜃楼”相似，可引导学生对这一问题进行适当的探究课文用精练生动的语言描述山市的；语文说课稿初中 篇1一说教材 望岳是长春版小学语文六年级下册第六板块第一课本诗是唐代著名诗人杜甫的名篇，该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难敢攀顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立兼济天下的豪情。
七年级语文春说课稿1 1教材的地位及作用 本课是语文版初中语文教材七年级上第三单元的第一篇课文本单元要点是引导学生学会阅读写景散文，学习一些写景的方法，学会有感情的朗读课文而春是写景抒情散文中的精品，作者以清新优美的语言引导人们去欣赏大地回春的动人景象，并感受春天所带来的蓬勃生机与无；初二语文下册再塑生命说课稿1 说教材 再塑生命是人教版八年级下册语文教材第一单元第五课课文，第一单元课文以人物故事为主，教学目的在于让学生体悟到人生奋斗的意义，感受到人间的关爱与温情因此重点可放在学习人物品格，感悟人物奋斗历程和爱的传递，渗透人文教育 本文节选自美国女作家海伦·凯勒的自传；我执教的篇目是驿路梨花下面我将从教材分析学情分析教学方法教学设想教学过程等几个方面对本课进行说明教材分析驿路梨花是人教版初中语文七下第四单元的第二篇讲读课文，它承担着落实单元训练重点的任务新课程标准提出语文课程是实践性课程，应着重培养学生的语文实践能力，并；初中语文触龙说赵太后说课稿 各位老师，各位评委 大家好！ 我说课的课题是人教版普通高中教材必修一第五单元 触龙说赵太后 一说教材含说目标说重难点 一教材基本情况 触龙说赵太后一文选自人教版普通高中教材必修一第五单元，是一篇世代喜闻乐见的纵横家游说名文其原作选自汉代历史学。
桃花源记说课稿2 一教材分析 1在教材中的地位与作用 桃花源记编排在人教版初中语文第二册第五单元，是讲读课文，居单元之首，本单元通过对四篇文言文和五首唐诗的鉴赏，培养学生阅读和欣赏古诗文的能力，使学生注重情感体验，形成良好的语感，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富精神世界 2教；语文说课稿初中 篇1 教学目标 1交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识 2总结读小说的方法 3让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣 教学重点难点 交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣 教学过程 一谈话导入 最近我们读了简爱下面我们来看看大家对这本书；我们应该怎么写说课稿呢？下面是我帮大家整理的说课稿模板说课稿范文，希望对大家有所帮助 各位评委老师 上午好！我是来自校园，我这天说课的题目是，下面我将从教材教法学法教学过程和板书设计等五个方面来对本课进行说明 一说教材 1教材地位 课文是人教版初中语文年级册第单元中的第篇；沁园春 雪说课稿 沁园春 雪是1999年10月我校组织市级公开教学周活动期间我上的一堂课现就教材教法学法及教学程序四个方面加以说明 一说教材 1教材在本单元所处的位置及单元教学目标 沁园春 雪编排在人教版初中语文第五册第六单元，是教读课文，居单元之首这个单元还有以送别为题材；语文说课稿 篇3 一教材分析 拟行路难选自中国古代诗歌散文欣赏第一单元中国古代诗歌散文欣赏是人教版普通高中课程标准实验教科书高二语文选修教材，这本书着重从文学鉴赏的角度引导学生阅读古代诗歌散文，进一步夯实高中生古代诗文的积累，提高学生的诗歌鉴赏能力文言文阅读能力以及文艺审美能力 第一单。
一说教材 生物入侵者选自人教版初中语文八年级上册第四单元第4篇课文，是一篇事理说明文，介绍的是关于生物通过非自然途径可能对人类造成危害的知识，“生物入侵者”标题生动形象，引起读者注意，文章开头引出说明对象，然后是介绍什么是生物入侵者及其危害，再分析生物入侵者增多的原因和途径，然后写出；#教案# 导语说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教” 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 篇一鸿门宴 一说教材 一教材所处的地位和作用 高中语文必修5本书共有文言文单元5个，17篇文章涉及了5个方面的文章类型古代记叙散文山；语文说课稿 篇5 一 学习内容及重点难点 月亮上的足迹这篇课文选自人教版初中语文第二册第三单元作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，字里行间透露出作者对登月成功所表现出的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹这篇记叙文将记叙的要素交代得清清楚楚训练学生速读能力，准确地概括课文。
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