一是说明图绘制根据课文内容画出赵州桥或卢沟桥的示意图，在相应的位置上标出数据二是导游词整理根据课文内容有条理地梳理介绍赵州桥和卢沟桥的导游词可在书中相应位置批注三是赵州桥卢沟桥的介绍根据课文内容导游词以及自己的合理发挥，有条理有重点有详略有趣味地为大家介绍一座桥。
主题课文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀 写法抓住景物特征来写是这篇课文的最主要的写作特点 从自然形成的角度来看，三峡是离不开山水的，因此突出其山水，是不言而喻的但山水中有四季的变化穿插其间，这就不能写一时一处的景色，而是要在四季变化中展现三峡奇异诡谲的。
社戏是初中语文七年级上册第一单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作者的一段童年生活经历课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船船上看戏月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫童趣盎然的生活经历，表现了作者对童年生活的。
初中语文重点课文 初中语文重点课文 展开 #xE768 我来答 1个回答 #热议# 孩子之间打架 父母要不要干预？匿名用户 20160628 展开全部 三重点句子翻译1鸢飞戾天者，望峰息心经纶世务者，窥谷忘反那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心治理社会事务的人。
3 学生默读课文，思考文章写了一件什么事？提示从记叙文的六要素理解 三深入探究1体味亲情美1思考从这篇文章中，你看到了一个怎样的家庭？提示这一家人，祖孙三代，和和美美，互敬互爱，这是一个多么幸福的家庭2思考这一家三代四口是怎样的人？请学生自由发言，教师引导板书“我”孝顺。
答用菊花和牡丹为衬托，突出了莲花高尚的品格出师表 同上 本篇文学常识很主要，经常会有选择题出现曹刿论战 段意看看，记住出自左传第一部编年体史书就行皱忌讽齐王纳谏 需要知道人物性格生于忧患，死于安乐 背诵默写 重点句入则无法家拂士，出则无敌国外患者鱼我所欲也 选自孟子·告子。
人教版初中语文说课稿 篇1 一教材分析 1教材的地位及课文的特点 本课是人教版初中语文教材七年级上册第四单元第20课本单元主要反映的是对自然世界进行科学探索的内容山市是一篇文言文，它所涉及的自然现象与“海市蜃楼”相似，可引导学生对这一问题进行适当的探究课文用精练生动的语言描述山市的。
原文自三峡七百里中，两岸连山，略无阙quē处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦x ī 月至于夏水襄陵，沿溯sù阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝巘yǎn 多生怪柏。
初中语文版课文所有文言文字词解释翻译 急急急急急急急急急！ 急急急急急急急急急 ！ 展开 6个回答 #热议# 你发朋友圈会使用部分首先，要准确地理解原文，同时要用规范的现代汉语译出来准确地理解原文，是进行今译的基础原文理解错了，译文当然就不能准确例如，君将哀而生之乎？这句。
此外，还有一些优秀的现代文学作品，如鲁迅的阿Q正传柔石的为奴隶的母亲等这些课文旨在培养学生阅读理解鉴赏文学作品的能力，同时传承中华文化优秀传统二详细解释 初中语文课文的主要类别 1 古典文学这部分主要涵盖了从古代流传下来的经典诗文，如诗经中的采薇，论语中。
孔乙己初中语文说课稿3 各位老师 大家好！我说课的题目是孔乙己 对于教材的深入解读是上好一堂课的基础，那么，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解 一说教材 孔乙己是人教版九年级上册第二单元的第五篇课文，该单元主要是把握情节的前提下，欣赏人物形象，把握人物性格特点，了解刻画人物。
人教版初中语文教案济南的冬天 教学目标 1 知识目标 熟悉并掌握文中的生字词，理解比喻拟人等修辞手法的运用及其作用 2能力目标 领会作者抓住主要景物的主要特征细致描绘的方法，增强对语言的理解和感悟能力，品味文章的画面美，进一步有感情地朗读课文，体会作者所描绘的美景 3情感目标 感受作。
四精读课文 一这篇课文叙述了一件什么事情？ 本文写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话 可以分为几层？ 可分两层 1写孙权劝学，吕蒙“乃始就学” 2写鲁肃“与蒙论议”，“结友而别” 二朗读并理解 1第一部分主要采用什。
我认识到语文要在丰富的文化底蕴上才有所创新，细读文本，才能解读出与众不同的东西 初中课文荷叶母亲教学反思 篇3 最近听了特级教师林春曹老师的讲座，感觉那是多高的境界林老师把上课分为三个境界看山是山，看水是水看山不是山，看水不是水看山海是山，看水还是水自问自己在何境界，自己有没有。
语文教会我人生的哲理 正所谓“读书破万卷，下笔如有神”从小到大，我最大的兴趣是读书每次一有什么好书，我总会孜孜不倦地读起来但所有书当中，我最喜欢的惟独只有这一本语文我喜欢它的理由，是因为它教会我许多的人生哲理我们的语文课本虽然只有174页，但里面的内容却。
该课文有为中华之崛起而读书生于忧患死于安乐初中语文关于思政的课文主要包括为中华之崛起而读书生于忧患死于安乐富贵不能淫等这些文章主要围绕爱国主义忧患意识民族精神等方面展开，旨在培养学生的思想道德素质和民族自豪感通过学习这些课文，学生可以更好地理解国家的历史。
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