1、初中语文优秀说课稿1 内容分析 化石吟所在的这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩阅读这些文章，可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知欲望 新课标在这一单元中要求在理解课文内容的基础上，练习概括课文内容要点 化石吟写的是化石在科学研究中的作用科学家通过它，能给我们展示出。
2、语文说课稿初中 篇1 说教材内容目标及重难点 爱莲说是宋代哲学家周敦颐的小品文，它文质兼美，运用托物言志的手法，表达了自己洁身自好保持高尚情操的人生追求本文语言精炼句式骈散相间，修辞多样，仅用119个字就创造出了我国古代文学作品中的精品，令人赞叹，耐人寻味由此，确立了本课的四个教学目标。
3、湖心亭看雪一等奖说课稿1 创意说明 新课程标准对初中阶段的文言文学习提出了要求“阅读浅显的文言文，能借助注释和工具书理解基本内容学会运用多种阅读手法，能粗步理解鉴赏文学作品，受到高雅情操与趣味的熏陶”结合湖心亭看雪这篇课文的特点，为了让学生在课堂上有一点畅想，有一点创造，我设计了这堂。
4、#教案# 导语说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教” 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 篇一鸿门宴 一说教材 一教材所处的地位和作用 高中语文必修5本书共有文言文单元5个，17篇文章涉及了5个方面的文章类型古代记叙散文山。
5、语文说课稿初中 篇1 教学目标 1交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识 2总结读小说的方法 3让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣 教学重点难点 交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣 教学过程 一谈话导入 最近我们读了简爱下面我们来看看大家对这本书。
6、语文说课稿初中 篇1一说教材 望岳是长春版小学语文六年级下册第六板块第一课本诗是唐代著名诗人杜甫的名篇，该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了诗人不怕困难敢攀顶峰俯视一切的雄心和气概，以及卓然独立兼济天下的豪情。
7、说课稿初中 篇1 一说教材 是初中语文七年级下册第四单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于小说就内容而言，它是以“社戏”这一江南水乡文化活动为线索，表现了作者的一段童年生活经历课文通过“我”和少年伙伴们夏夜行船船上看戏月下归航等情节的描写，展示了“我”的一段天真烂漫童趣。
8、语文说课稿初中 篇1 说教材 黄鹤楼送别是苏教版小学语文第九册的课文本课属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境故事是诗歌的拓展和阐释，诗歌是故事的浓缩和提炼，诗文互照，情景同现，的确是培养学生联系语言环境理解课文和体会诗人情感的好教材 课文共五。
9、1初中语文教案模板范文 篇一 一教学目标 1认识“变色龙”性格的基本特点及社会意义学习本文通过鲜明生动的对话表现人物性格的方法 2在品味其“变色”的同时，让学生思考其“不变”的一面，以合作探究的方式，鼓励学生积极思维，进而认识到人物的内在本质 3认识到“变色龙”形象的可悲可憎，进而激发学。
10、语文说课稿初中 篇1 教材分析 我与地坛是高中语文第一册第二单元中国现当代散文外国散文中的一篇，是一篇自读课文高中语文分别在第一册和第三册共安排了三个单元的散文教学，其中第一册的散文教学要求要使学生在初中散文学习的基础上对散文的欣赏能力有所提高这个单元的散文教学重点是在整体把握思想。
11、精选说课稿初中范文汇编七篇 作为一名默默奉献的教育工作者，就难以避免地要准备说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力说课稿要怎么写呢以下是精心整理的说课稿初中10篇，欢迎阅读与收藏说课稿初中 篇1 一说教材 是初中语文七年级下册第四单元的一篇讲读课文，就体裁而言，它属于。
12、作为一名优秀的教育工作者，可能需要进行说课稿编写工作，说课稿有助于教学取得成功提高教学质量那么说课稿应该怎么写才合适呢？下面是我为大家整理的语文说课稿初中3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家 语文说课稿初中 篇1 教材分析 我与地坛是高中语文第一册第二单元中国现当代散文外国散文中的一篇，是。
13、作为一名默默奉献的教育工作者，有必要进行细致的说课稿准备工作，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力快来参考说课稿是怎么写的吧！下面是我为大家整理的说课稿初中6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 说课稿初中 篇1 一说教材 1教材在单元中所处的位置 落日的幻觉是初中语文第二册第四单元中的自读。
14、作为一名老师，可能需要进行说课稿编写工作，是说课取得成功的前提说课稿要怎么写呢？下面是我为大家整理的初三语文白杨礼赞优质说课稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 初三语文白杨礼赞优质说课稿 篇1 一教材的处置 白杨礼赞是XXX的第一篇文章本单元的要求是懂得散文中抒情和讨论的特点及其作用，初步。
15、语文说课稿 篇5 一 学习内容及重点难点 月亮上的足迹这篇课文选自人教版初中语文第二册第三单元作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程，字里行间透露出作者对登月成功所表现出的喜悦之情以及对人类聪明才智的赞叹这篇记叙文将记叙的要素交代得清清楚楚训练学生速读能力，准确地概括课文。
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