1、语文说课稿初中 篇1 说教材内容目标及重难点 爱莲说是宋代哲学家周敦颐的小品文，它文质兼美，运用托物言志的手法，表达了自己洁身自好保持高尚情操的人生追求本文语言精炼句式骈散相间，修辞多样，仅用119个字就创造出了我。
2、七年级语文珍珠鸟说课稿1 一说教材 1教材分析 珍珠鸟一课是七年级下第六单元的第一篇课文，这个单元以“人与动物”为内容专题编选课文这单元的五篇课文都是写动物的佳作，都各自从不同侧面反映了“人与动物”。
3、初中语文优秀说课稿1 内容分析 化石吟所在的这一单元的几篇文章都与科学密切相关，内容丰富多彩阅读这些文章，可以丰富我们的科学知识，激发学生的求知欲望 新课标在这一单元中要求在理解课文内容的基础上，练习概括课文内容。
4、语文说课稿初中 篇1一说教材 望岳是长春版小学语文六年级下册第六板块第一课本诗是唐代著名诗人杜甫的名篇，该诗通过描绘泰山雄伟磅礴的气象，热情赞美了泰山高大巍峨的气势和神奇秀丽的景色，流露出了对祖国山河的热爱之情，表达了。
5、七年级语文说课稿 篇1 一说教材 本文属于苏教版语文七年级上的“民俗风情”这一单元节选自沈从文先生的小说边城，节选部分着重描写端午日赛龙船的场面，节选部分独立成文 文本字数不多，但高明之处颇多 1受左传影响。
6、初中语文济南的冬天说课稿 篇1 一说教材 1课文所处的地位及作用 本文是现代作家人民艺术家老舍写的一个传统名篇，编入语文版七年级上第三单元的第2篇课文，属自读课文，但我认为这篇文质兼美的写景抒情。
7、语文说课稿初中 篇1 教学目标 1交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识 2总结读小说的方法 3让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣 教学重点难点 交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣。
8、七年级语文春说课稿1 1教材的地位及作用 本课是语文版初中语文教材七年级上第三单元的第一篇课文本单元要点是引导学生学会阅读写景散文，学习一些写景的方法，学会有感情的朗读课文而春是写景抒情散文中的精品，作者以。
9、语文说课稿初中 篇1 说教材 黄鹤楼送别是苏教版小学语文第九册的课文本课属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境故事是诗歌的拓展和阐释，诗歌是故事的浓缩和提炼，诗文互照。
10、语文说课稿初中 篇1 教材分析 我与地坛是高中语文第一册第二单元中国现当代散文外国散文中的一篇，是一篇自读课文高中语文分别在第一册和第三册共安排了三个单元的散文教学，其中第一册的散文教学要求要使学生在初中散文。
11、黄河颂优秀说课稿 一说教材 黄河颂是一首诗歌，一方面“情感是诗歌飞翔的翅膀”，另一方面按文学史的观点，它还是一首“思想大于艺术，情感多于形象”的“广场诗歌”，所以重要的是“激发学生内心的情感”，而不是内容结构的条。
12、雪优秀说课稿 一说教材 一说教材内容 雪是鲁迅散文诗集野草中最明朗的抒情篇章之一文章篇幅虽然不长，却用生动形象的语言细致地描绘了“江南雪”与“朔方雪”两幅雪景图，深切地表达了作者对往事和现实的种种。
13、下面是我为大家整理的说课稿初中6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 说课稿初中 篇1 一说教材 1教材在单元中所处的位置 落日的幻觉是初中语文第二册第四单元中的自读课文本单元课文全是探索自然奥秘的事理性说明文从。
14、#教案# 导语说课稿是为进行说课准备的文稿，它不同于教案，教案只说“怎样教”，说课稿则重点说清“为什么要这样教” 准备了以下内容，希望对你有帮助！ 篇一鸿门宴 一说教材 一教材所处的地位和作用 高中语文必修5。
15、作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常需要用到说课稿来辅助教学，说课稿有助于学生理解并掌握系统的知识那么你有了解过说课稿吗下面是我为大家整理的七年级语文生命生命说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家一。
16、初中语文春的说课稿 在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地组织教学活动怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是我整理的初中语文春的说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家 初中语。
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