1、语文说课稿初中 篇1 说教材内容目标及重难点 爱莲说是宋代哲学家周敦颐的小品文，它文质兼美，运用托物言志的手法，表达了自己洁身自好保持高尚情操的人生追求本文语言精炼句式骈散相间，修辞多样，仅用119个字就创造出了我；九年级语文说课稿2 一说教学情况 试卷讲评课是初四语文语文教学的常规课型之一，有效的试卷讲评有助于学生了解自己知识能力水平，查漏补缺，提高分析问题和解决问题的能力还可以让每一个同学发现自己的亮点优点，激发学习的热情和求知；作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好说课稿，借助说课稿我们可以快速提升自己的教学能力我们该怎么去写说课稿呢？以下是我精心整理的语文说课稿初中4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友 语文说课稿初中 篇。
2、语文教学说课稿及精选借鉴一 一说教材 义务教育苏教版八年级语文下册中的第三单元是事理说明文的区域，共选编了五篇文章，核舟记是其中的一篇本文生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故“大苏泛赤壁”雕刻家王叔远熔苏；初中语文课文背影说课稿5篇 背影是朱自清早期的散文代表作品，作品采用记实的手法，通过特定角度的背影去写父子间在那特殊的社会背景下的相怜相爱的感情下面是我给大家整理的初中语文课文背影说课稿，希望大家喜欢！ 初中语文课；初中语文春说课稿范文3篇 引导语作为一名人民教师，时常需要用到说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径说课稿应该怎么写才好呢？下面是我帮大家整理的初中语文春说课稿范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 初中语文春说；语文说课稿初中 篇1 说教材 黄鹤楼送别是苏教版小学语文第九册的课文本课属于“文包诗”的形式，即以一个生动的故事再现黄鹤楼送孟浩然之广陵这首诗的创作情境故事是诗歌的拓展和阐释，诗歌是故事的浓缩和提炼，诗文互照；初中语文课文背影说课稿篇1 一说教材 1背影选自语文出版社八年级下册第一单元第一篇课文，这是一篇叙事性散文，作者朱自清，是中国现代文学史上著名的散文大家这一单元都是回忆性叙事散文，本文以父亲的背影为线索，让我们感受；语文说课稿初中 篇1 教学目标 1交流自己的读书体会，在交流中丰富自己的知识 2总结读小说的方法 3让学生真切感受到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣 教学重点难点 交流中体会到读书的快乐，激发学生继续阅读的兴趣；七年级春说课稿 一 说教材 1教材的地位及作用 本课是苏教版初中语文教材七年级上第四单元第十四课，本单元要点是引导学生学会写景的方法，学会有感情的朗读课文而春是写景抒情散文中的精品，作者以清新优美的语言。
3、黄河颂优秀说课稿 一说教材 黄河颂是一首诗歌，一方面“情感是诗歌飞翔的翅膀”，另一方面按文学史的观点，它还是一首“思想大于艺术，情感多于形象”的“广场诗歌”，所以重要的是“激发学生内心的情感”，而不是内容结构的条；语文说课稿初中 篇1 一教材分析 一课文所处的地位及联系 语文出版社编写的九年义务教育中学语文教材七年级八年级上对浅易文言文已有了一定量的编写通过三册的学习，学生对文言文有一定的学习基础，有必要让学生更深入地去学；作为一位杰出的老师，时常要开展说课稿准备工作，说课稿有助于提高教师的语言表达能力优秀的说课稿都具备一些什么特点呢？以下是我为大家收集的七年级语文说课稿3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助 七年级语文说课稿 篇1 一。
4、语文说课稿初中 篇1 教材分析 我与地坛是高中语文第一册第二单元中国现当代散文外国散文中的一篇，是一篇自读课文高中语文分别在第一册和第三册共安排了三个单元的散文教学，其中第一册的散文教学要求要使学生在初中散文；初中语文春的说课稿 在教学工作者开展教学活动前，通常需要用到说课稿来辅助教学，借助说课稿可以更好地组织教学活动怎样写说课稿才更能起到其作用呢？下面是我整理的初中语文春的说课稿，仅供参考，希望能够帮助到大家 初中语。
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