初中语文文言文实词整理归纳_初中语文文言文实词整理

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出师表文言文实词用法1人不知而不愠怨恨论语十则2学而不思则罔,思而不学则殆迷惑疑惑同上3学而不厌,诲人不倦教导同上4择其善者而从之长处优点同上5君之病在肌肤,不治将益深;子贡问曰 “孔文子何以谓之‘文’也” 子曰 “敏而好学,子贡问孔子说“孔文子死后凭什么被称做‘文’呢”孔子说“聪明而且爱好学 不耻下问, 是以谓之‘文’也”习,向地位比自己低,学识比。

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初中文言实词一词多义 安 1怎么安求其能千里也 2养衣食所安 卑 1低下非天质之卑 2身份低微先帝不以臣卑鄙 备1周全详尽 前人之述备矣岳阳楼记 2具备一时齐发,众妙毕备口技 3;1 初中语文140个常见文言实词用法示例 初中文言文实词用法2007年10月25日 星期四 19141人不知而不愠怨恨论语十则 2学而不思则罔,思而不学则殆迷惑疑惑同上 3学而不厌,诲人不倦教导同上 4择其。

“为”在文言中经常用作动词和介词,也可以用作助词用作动词,意思是“做”还可作判断词“是”用这些都属于实词范围下文介绍作虚词用的几种用法 1用作介词除表被动外,一般读去声 一表示动作行为的对象可译;居处在某种地位或某个地方居庙堂之高则忧其民岳阳楼记居住自余为僇人,居是州,恒惴栗始得西山宴游记坐,在佛印居右,鲁直居左核舟记亡失去为蛇足者,终亡其酒画蛇添足战国。

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1、初中文言文实词虚词归纳整理有如下1其副词,表测度,“大概”表疑问,不译表反诘,“难道”表婉商,“还是”表期盼,“可要”“要”2焉代词,三人称疑问代词,表疑代词,哪儿,哪里,怎么语气。

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3、人教版语文七年级上册古文世说新语通假字 1尊君在不 “不”通“否” 读fou二声表示否定相当于“吗”人教版语文七年级上册古文世说新语词类活用 1友人惭 意动用法,感到惭愧 2门外戏名词作。

4、出师表 文言文实词用法 1人不知而不愠怨恨论语十则 2学而不思则罔,思而不学则殆迷惑疑惑同上 3学而不厌,诲人不倦教导同上 4择其善者而从之长处优点同上 5君之病在肌肤,不治将。

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初中语文文言文实词整理归纳

1、2 高初中300个文言实词表解 高考语文60个文言实词用法巧记语文教学大纲要求掌握的实词为120个 实词的义项比较多,记忆起来比较困难推导大都从词的本义或古代最常见的意义出发,其它的义项则说明它与本义的关系,这样实词的义项就形成了。

2、文言文实词用法 1人不知而不愠怨恨论语十则 2学而不思则罔,思而不学则殆迷惑疑惑同上 3学而不厌,诲人不倦教导同上 4择其善者而从之长处优点同上 5君之病在肌肤,不治将益深渐渐地。

3、文言文教学中,实词是必不可少的教学环节 在历次的高考中,对文言文的翻译中,实词的准确翻译与否占据了很大的层面,在高中阶段的文言文教学中,如何将文言文中实词准确生动形象地传达给学生,并且让学生能够深刻地记忆,并且运用到实践之中。

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