包含初中语文课本中忠君为国获得君王赞誉的人的词条

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他说,晋文公返国,实为天意,介子推却认为忠君的行为发乎自然,没必要得到奖赏,并以接受奖赏为耻辱,狐偃等“以为己力”,无异于“窃人之财”的盗贼,故“难于处矣”介子推无视狐偃等人的夹辅之力是错误的,但其中丝毫没有对晋文公。

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橘颂表现的是诗人“不迁”的精神品质,这“不迁”不仅表现为自我人格的坚守,还表现为“受命不迁,生南国兮”与“苏世独立,横而不流”的社会品性屈原把这种“不迁”的精神推而广之,便成为他坚定不屈的人格,边成为他人生的中。

3李陵为一己之私而叛国,懦弱,意志不坚,矛盾,痛苦苏武以国家的利益为先,忠贞不渝,坚韧不拔,无怨无悔小结在各种人物的对比映衬下,我们看到了一个丰满立体的苏武,他有清醒的外交意识,待人接物不卑不亢,面对威逼利诱坚贞不二,长。

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如诸葛亮这样的忠臣们,对他们所处的国家或者说对他们的君主而言,是一大幸事,既忠君,又能协助治理国家但是,这些忠臣,大多都是由后世人来评判的,对他们所处的时期的君主而言,这些后世评价中的“忠臣”可能并非能为。

精忠报国还我河山 有心杀贼无力回天 颇具传奇色彩的岳飞的一生,是爱国忠君的一生他舍生忘死,一次次浴血疆场,只为抵御金寇,收复失地,迎请二圣还朝,维护宋王朝的统治岳飞是一位出色的军事指挥家,他缔造的“。

林冲是一位具有忠义精神的英雄形象忠君爱国爱民三位一体义,即惩恶扬善维护正义这有小说水浒传第71回里的宣誓的誓言为证“荷天地之盖载,感日月之照临,聚弟兄于梁山,结英雄于水泊,共一百零八人,上符。

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