中国文言诗文的发展历史源远流长，《诗经》发展至今已有三千多年的历史。历经时间的洗礼，中国古诗文无论从思想上、教育上都取得了卓越的成就。 文言诗文博大精深的中华文化最丰厚的载体，学生学习文言诗文，正是对中华文化最直接的传承。当前初中课本内所选文言文大多是久经考验、文质兼美的名篇。如：《岳阳楼记》、《爱莲说》、《陈涉世家》、《论语十则》等。
文言文和现代文在语言形式上存在着一定的差异，是以先秦口语为基础形成的上古书面语言，属古汉语体系。这类文章跟现代文的主要区别在于语言上的差异，而文言文学习的难点和重点，也正是在语言上。如很多词的通假、活用、古今异义，经常让学生们丈二和尚摸不着头脑。
放眼当前初中孩子的学习现状，升初后科目陡然增多，作业量也随之增大大。按正常速度计，完成家庭作业至少需要持续学到22:00，而完成速度慢一些的，可能就需要学到23:00甚至更晚。这种情况下，由于文言诗文记诵负担过重，又与现代汉语表达习惯不同，极易使新晋初中生们产生一种厌烦、甚至惧怕学文言文的念头。长久下去，势必影响孩子语文学习的积极性。
一位走心的初中老师，曾就文言文教学在班级进行了一次简单的问卷调查：
Ａ、你喜欢文言文学习吗？
Ｂ、你认为文言文学习很难吗？
Ｃ、你认为文言文学习最大的难点在哪儿？
Ｄ、对学好文言文，你有信心吗？
在调查的反馈意见中，80%的学生认为文言文学习很难，既没有信心，也不喜欢学习文言文，难点突出表现在：
１、理解难。经常是看的迷迷糊糊，身在云里雾里。
２、背诵难。文章绕口，如背天书，这种感觉实在不太好。
３、反复读、抄、记译文，经常有“我困欲眠”的感觉。
简单的调查，却能让我们深刻地认识到：小学阶段丝毫不预热，直接让孩子承受科目陡增、作业量大、又要腾出精力去理解、背诵大量的文言诗文，这对孩子来说是多么大的挑战！
何不在课业较为轻松的小学阶段，提前掌握初中文言文和古诗？这样，既可达到为初中减负之目的，又能让孩子尽早适应文言语境，扫清未来文言诗文学习道路上的障碍！
“三人行“国学馆以教育部最新颁布的《全日制义务教育语文课程标准》要求初中阶段掌握的古诗文为基础，开设初中文言文班。来吧，让孩子们在名老！在老师的带领下，走进古诗文的世界，全面理解、准确记忆、扫除障碍、快乐赏析。
授课时间：每周四晚5：20
适合层面：小学5、6年级学生
地 址：辽阳大润发超市东30米
教育热线：15241960405
睿智的您，
准备好了吗？
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