1、初中孩子数学差怎么补救如下1养成正确的听课方式对于初中阶段数学成绩不好的孩子来讲，课上听老师讲课是获取知识的主要方式，途途课堂可以提高孩子们上课的积极性和认真程度，并且保证学生们愿意听，想去听，有兴趣听一定要特别重视上课的时间，要高效利用好上课的黄金时间，争取在课堂上就将老师讲；1全面复习，把书读薄 全面复习不是生记硬背所有的知识，相反，是要抓住问题的实质和各内容各方法的本质联系，把要记的东西缩小到最小程度，要努力使自已理解所学知识，多抓住问题的联系，少记一些死知识，而且，不记则已，记住了就要牢靠，事实证明，有些记忆是终生不忘的，而其它的知识又可以。
2、家长不要过于急于求成，让孩子一次性讲解很多，应该先给孩子充足的时间去适应刚开始一次讲一个题目，除非孩子愿意，可以多讲一个讲解的内容开始可以由孩子定，他觉得自己可以讲的题，之后再过渡到由家长在当天所学内容中确定题目这样做，只要长期坚持，对于培养孩子的数理分析能力，和学习数学的兴趣；1找出问题所在分析成绩不好的原因，是因为基础知识不扎实，还是因为解题能力不足，或者是因为学习态度和方法有问题 2制定学习计划根据问题所在，制定相应的学习计划，包括知识点梳理解题技巧训练学习时间规划等 3注重基础知识初中数学基础知识非常重要，如果基础不扎实，会影响后续的学习因此，要注重基础知；很多的学生对于数学都感到头痛，因为数学的分数每次都不高，并且很多的知识点都不太懂，那么初中数学怎么样学才可以有效的提升分数？初中数学怎么样学可以有效提高分数？学习的重点 1态度 在这个科目的学习当中态度是起到非常大的作用的，如果有态度首先就会成功一半，所以有一个认真学习的态度是非常重要的。
3、初中数学不好怎么补救1课前预习课前先看看书，看你能够理解多少，尤其是有些涉及到前面的知识，如果不懂就可以叫老师协助2课中认真认真有两个层面1认真聆听老师的讲解弄清楚前面预习时不懂之 处2利用课堂练习检验自己是否弄明白了，尤其要关注做得不对的地方，把它圈起来，弄明白；初中数学是孩子们学习的重要科目之一如果孩子在数学上遇到困难，家长可以采取以下方法帮助孩子提高成绩1了解孩子的数学学习情况 首先，家长需要了解孩子的数学学习情况家长可以与孩子的数学老师交流，了解孩子在数学学习中出现的问题，然后针对这些问题进行有针对性的帮助2建立孩子对数学的兴趣 建立；初中数学差补救方法把书本的知识先弄懂，求教与自学相结合，学习与思考相结合，学用结合，勤于做题1数学基础差，一定要把书本的知识先弄懂课本的内容是最基础的知识把握好课本，也是学习数学的一大必要，把基础打好了，才能更好地往上攀登2求教与自学相结合在学习过程中，既要争取老师的；2重建基础 可以说初二孩子现在的数学基础知识掌握差，要想改变如下低分的现状，必须把数学从头开始学，必须重建数学基础具体做法可以按照如下方法进行第一如果数学运算还可以，那就从初一数学开始，如果运算能力较差，那么不妨先将加减乘除运算好好练习，然后再开始学习初中数学第二通读课本，必要的；其中，数学作为一门重要的学科，对于很多同学来说，提高数学成绩是一项艰巨的任务本文将从多个方面为大家提供一些建议，帮助大家找到提高数学成绩的方法#xF50D找出问题所在首先，我们要明确自己的问题到底出在哪里是基础知识掌握不牢固，还是解题方法不熟悉，或者是考试技巧不足？只有找准问题，才能有针对性地进行改进#xF4DD。
4、这样我们对公式以及概念等等熟悉之后才可以进行解题所以如果一味的让孩子做大量的练习题对孩子只有坏处没有太大的好处，这一点是所有家长们需要注意的，如果孩子的数学分数不好，可以通过有计划的学习来改善，比如对教材进行预习复习等等，复习是非常重要的，不要认为学过去就可以了，复习可以让我们更加熟悉；如果题主是初中生，那数学肯定不能放弃，要知道“得数学者得中考”，必须要想办法把数学成绩抓上去#xF31F树立信心树立信心，战胜畏难情绪其实初中数学不难，只要有正常的逻辑思维能力，只要你肯学就，没有学不好的数学从简单题目入手，把基础夯实，大量刷题，量变到质变#xF4DD刷题方法刷题也要有方法，首先，数学题目的；初二数学成绩差怎么补救 以我个人的经验来说，如果到了初二数学成绩差可以这样做 一一定要重新重视课堂，这一点是至关重要的 尽管课堂对你来说，听起来是有相当的难度，但也要尽力而为之力争做到认真听，认真记，并认真去思考，能听懂多少是多少，听不懂的，也不要急躁，哪怕只听懂一点点，也是一种收获，也是一；初中孩子数学成绩差提高方法提高计算能力培养自学能力保持良好心态理清解题思路1提高计算能力要对计算引起足够的重视，总以为计算式题比分析应用题容易得多，对一些法则定律等知识学得比较扎实，计算是件轻而易举的事情，因而在计算时或过于自信，或注意力不能集中，结果错误百出2培养；关于数学初中差怎么补救如下1做好预习 单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率，兴趣是最好的老师2夯实基础 千里之行，始于足下。
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