育明教育战绩：2016年育明教育共有7名学员被中国人民大学信息资源管理学院成功录取。育明教育从2006年起开设针对中国人民大学信息资源管理学院专业课程的辅导，用10年的辅导经验对每位考生负责。赵老师咨询企鹅号：前303中5166后628。
2017年考研的小伙伴们，经过了这么多天的休息调整，有没有缓过神来呢？忽然轻松下来，是不是有点无所适从？不用担心，因为接下来还有很多事情在等着你做。要想顺利走完整条考研路，不想留有遗憾，那么关于复试的事情，你就必须要关注和了解，知己知彼方能百战百胜。
以下是赵老师给童鞋们整理的关于人大图书情报硕士考研复试方面最全面最权威的考研复试攻略，都是赵老师精心整理的纯干货的东西哟，掌握了这些复试信息和技巧，2017年人大复试duang的一下就过了哟。
基本上近几年人大图书情报硕士复试考试内容和流程没有大的变化，变化的也只有复试分数线和招生录取人数，所以2017年的复试呢童鞋们可以参考2016年图书情报硕士的复试办法。
2017年中国人民大学信息资源管理学院考研复试指导规划【参考2016年复试】
中国人民大学信息资源管理学院硕士研究生招生考试复试实施办法
（二○一六年三月一日）
复试工作在学院硕士研究生招生考试复试工作领导小组的组织下进行。领导小组一般至少由5人组成，学院主管研究生工作的负责人任组长。
复试工作的参加者是全院有副教授以上职称的教师和学院研究生教学管理秘书以及相关的服务人员。
复试对象为参加当年全国硕士研究生统一考试报考本院相关专业的考生中，初试笔试成绩达到学校规定的标准者。我院实行差额复试，复试比例不低于120%。
复试分数线：
学术型硕士：55、55、90、90、365
专业硕士：120、55、210
复试名单：
窗体顶端
序号
专业名称
方向名称
考号
姓名
政治
外语
专一
专二
55
图书情报（专业学位）
06397
马*
151
77
0
0
56
图书情报（专业学位）
06401
郝**
145
76
0
0
57
图书情报（专业学位）
06415
梁*
144
66
0
0
58
图书情报（专业学位）
06417
鹿*
150
63
0
0
59
图书情报（专业学位）
06420
赵**
153
68
0
0
60
图书情报（专业学位）
06422
孙**
148
79
0
0
61
图书情报（专业学位）
06423
苑**
152
62
0
0
62
图书情报（专业学位）
06424
杨**
151
76
0
0
63
图书情报（专业学位）
06428
白**
152
69
0
0
64
图书情报（专业学位）
06429
易*
154
65
0
0
65
图书情报（专业学位）
06431
关*
157
63
0
0
66
图书情报（专业学位）
06433
戴**
147
64
0
0
67
图书情报（专业学位）
06442
杨**
143
67
0
0
68
图书情报（专业学位）
06443
吴*
150
72
0
0
69
图书情报（专业学位）
06445
王**
157
72
0
0
70
图书情报（专业学位）
06448
范**
149
72
0
0
71
图书情报（专业学位）
06449
关**
155
71
0
0
72
图书情报（专业学位）
06450
曲**
153
78
0
0
73
图书情报（专业学位）
06454
刘**
146
79
0
0
74
图书情报（专业学位）
06873
汤**
139
73
0
0
75
图书情报（专业学位）
07387
梁**
149
65
0
0
76
图书情报（专业学位）
07554
李**
146
67
0
0
77
图书情报（专业学位）
07621
殷**
152
76
0
0
78
图书情报（专业学位）
07720
李*
166
71
0
0
79
图书情报（专业学位）
07721
左**
155
61
0
0
80
图书情报（专业学位）
07997
金**
147
78
0
0
81
图书情报（专业学位）
08792
张**
149
64
0
0
82
图书情报（专业学位）
09142
李**
142
79
0
0
83
图书情报（专业学位）
09624
牛**
149
61
0
0
84
图书情报（专业学位）
09837
姚*
148
62
0
0
85
图书情报（专业学位）
10092
陈**
156
71
0
0
86
图书情报（专业学位）
10253
郭**
148
74
0
0
87
图书情报（专业学位）
10254
姜**
134
79
0
0
88
图书情报（专业学位）
10255
王**
158
78
0
0
89
图书情报（专业学位）
10896
梁**
147
65
0
0
90
图书情报（专业学位）
11512
谢**
151
70
0
0
91
图书情报（专业学位）
12451
文*
145
68
0
0
92
图书情报（专业学位）
12603
邓*
142
75
0
0
93
图书情报（专业学位）
12747
马*
148
63
0
0
94
图书情报（专业学位）
12843
王**
149
82
0
0
95
图书情报（专业学位）
13592
张**
153
85
0
0
96
图书情报（专业学位）
13593
李*
143
72
0
0
97
图书情报（专业学位）
13597
缑*
140
76
0
0
98
图书情报（专业学位）
14557
朱**
141
77
0
0
99
图书情报（专业学位）
14559
林**
147
72
0
0
100
图书情报（专业学位）
15450
王*
140
75
0
0
101
图书情报（专业学位）
16043
田**
137
73
0
0
102
图书情报（专业学位）
16045
顾**
154
69
0
0
注：2016年进入复试48人，实际录取32人。
2015年实际录取31人
复试包括：笔试复试、专业面试、综合素质面试、外语听力和口语水平测试四项。复试成绩占硕士研究生招生考试总成绩的30％。
同等学力考生需加试两门与初试科目名称不同的大学本科主干课程，考试形式为笔试。
笔试复试内容分为：专业综合笔试和外语笔试两种，考试时间为3小时，满分为150分。图书情报专业硕士还包括政治课笔试，考试时间为3小时，满分为100分。Tel：182-0116-2703（同微信）
复试依照如下程序进行：
1．通知复试具体事项
考生到我院网站查看复试名单和复试办法（时间、地点、复试科目、考试方式、携带的文件物品以及体检事宜等）。
2.外语笔试（满分50分）
·由学院复试领导小组从试题库中随机抽取试卷。
·学院办公室按照统一规定的时间和地点组织所有考生闭卷考试。
3．专业综合课笔试（100分）
·由学院复试领导小组从试题库中随机抽取试卷。
·学院办公室按照统一规定的时间和地点组织所有考生闭卷考试。
4．专业和综合素质面试（150分）
·由学院复试领导小组从试题库中为每个专业随机抽取试卷，同时为各专业组成每组为5人的若干个面试小组（其中有1人为组长）；
·面试小组服务人员首先组织考生抽签决定面试次序，在每位考生正式考试前5分钟
组织其抽取题签；
·考生依次按答题时限回答题签上标明的问题，全部问题回答结束后再由面试教师就题目涉及的范围补充发问；
·面试服务人员要同时以笔录和录音两种形式记录每位考生的面试情况；
·考生回答问题完毕，由每一位面试教师通过逐项赋分方式独立给出各自的成绩，
经面试小组服务人员当场加权平均计算，填写面试成绩汇总表后，得出面试成绩。
5．外语听力和口语水平测试（满分50分）
·由学院复试领导小组从试题库中随机抽取试卷，同时组成每组为2-3人的若干个外语听力和口语水平测试小组；
·测试小组服务人员首先组织考生抽签决定口试次序和考题；
·教师按照考题发问，并就题目涉及的范围补充发问；
·测试服务人员以记录和录音形式记录每位考生的口试情况；
·考生回答问题完毕，由每一位教师通过逐项赋分方式独立给出各自的成绩，经测试小组服务人员当场加权平均计算，填写测试成绩汇总后，得出外语听力和口语水平测试成绩；
6．成绩确认与公布
经学院复试领导小组对原始成绩进行技术性复审后，将考生笔试复试成绩、专业面试成绩、综合素质面试成绩、外语听力和口语水平测试成绩相加，得出复试总成绩。复试总成绩在复试结束一周内在研究生院网上或者我院网上张榜公布。
复试题目的命制要有利于实现考试功能，有利于给考生提供表现基本能力的机会和条件，有利于使具备继续学习深造潜力的学生脱颖而出。
（1）笔试题目：
·专业综合课笔试测试内容涉及跨专业的学科基本知识，重点测试考生综合运用这些学科基本知识分析解决问题的能力，以检测学生是否具备继续学习深造的学科基础和潜在能力为主。
·专业笔试成绩满分为100分（60分以上为合格）。
·外语笔试成绩满分50分，着重考察学生的专业和外语的真实水平。（30分以上为合格）。
·图书情报专业硕士复试增加政治课笔试，成绩满分为100分（60分以上为合格）。
（2）专业课和综合素质面试题目：
·专业面试测试内容涉及本专业的基本知识，重点测试考生综合运用专业基本知识分析解决问题的能力，检测考生是否具备继续学习深造的专业基础和能力。
·综合素质面试重点测试考生的基本素质、基本能力，检测考生是否具备学习深造所需要的一般素养（与具体学科专业知识无直接关联的一般修养和能力）。
·两项面试合并进行，分别计分，专业面试满分为100分（60分以上为合格），综合素质面试满分为50分（30分以上为合格）。
·每套面试题目由2道专业题和1道综合素质题组成。
（3）外语听力和口语水平测试题目
·外语听力和口语水平测试测试考生基本的听说能力，重点检测考生是否基本掌握外语工具。
·外语听力和口语水平测试成绩满分50分（30分以上为合格），每套题目由2道题组成。
·成绩表由学院统一设计和印制。
各科复试成绩任何一项低于合格分数的，视为复试不合格。
2016年信息资源管理学院硕士复试安排
图情专硕复试的考生请注意：3月11日（周五）上午8:30-11:30考《政治课》，千万不要迟到。考场：人大信息楼四层报告厅
报到时间：3月11日（周五）下午3点报到、开会，
不能迟到。
报到地点：人大信息楼301大厅
复试时间：3月12日上午开始考试。
育明赵老师提醒大家：2016年人大硕士初试成绩查询时间是在2月18日上午8:00，复试分数线、复试名单、复试办法的公布时间是在3月4日左右，硕士研究生复试时间定于3月12日-13日进行。从复试名单的公布到复试考核中间只有一个多星期的准备时间，所以提醒大家的是不要等到初试成绩出来之后在准备复试，否则时间上绝对是来不及的，时间紧迫，准备匆忙，是不能给导师和自己交一个满意的答案的。复试要提前准备、提前准备、提前准备、重要的信息要提示三遍，提示三遍。哎呀，赵老师喊得口干舌燥的，先让我喝口水缓解一下~~~~
2017年人大图书情报硕士专业课考研初试已过，考过的同学呢可以在根据真题结合自己的答题大致的估摸一下分数，预计下自己是否能够进入复试，不会估分的孩子可以来育明教育找赵老师，赵老师给你找最权威的老师帮助你预计分数，能够进复试的学生要立马准备复试，不能过人大复试线的学生但是能够过国家线的考生呢要尽早了解调剂的相关事宜，了解最权威的复试内容和复试流程办法，打一场漂亮的复试之战。
考研复试英语常见问题及范文，赶快练练嘴皮子吧~
研究生入学初试已经结束，接下来大家应该要开始准备一下复试时内容了。在英语口试之前，我们要做什么呢？
1.了解报考院校专业往年的英语口试形式
各院校各专业的复试口试形式各不相同，一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式，可能的话，了解一下口试中常出现的问题。总的来说，复试口试有这样几种类型：自我介绍；读某篇英文文章，然后进行翻译或回答相关问题；抽到某个话题进行演讲、阐述；两三人就同一个话题进行讨论、辩论（多人一起复试的情况）；自由问答（可能是专业或与专业相关的时事热点问题，也可能只是了解个人情况）。
2.了解导师/考官
首先必须了解导师在该专业的研究方向，可能的话，看看他们写的书，因为在专业问题上，导师一般都会往自己研究方向上靠拢；其次，了解导师在口试中常问的一些问题及习惯（这个又得求助于师兄师姐们了）；最后，可以给导师打电话，让他/她知道你是谁，有你这么一个考生参加复试。
3.对以下几个方面要多加注意，适当练习几遍
1） 见面问候语：Good morning / afternoon， dear professors. I am XXX. （Nice to meet you.）。告别用语：Thanks for your time. / Thank you for giving such a chance. I hope to see you again and soon.
2） 自我介绍——姓名、年龄、兴趣爱好、个性、学习（工作）情况等。注意不要全部照搬网上的一些版本，老师一听就知道不是你写的；可以选取一些好的句子，自己组织一下内容。
3） 关于自己家庭、家乡、原来的学校的一些情况，尤其要注意原来学校的英文名称
4） 未来规划——学习规划（研究生以后的方向），人生规划（短期、长期）
5） 意外情况——没听清，你应该怎样要求老师再说一遍（Pardon？/ Sorry， I can‘t follow you. / Sorry， I lost you. Can you repeat that question again？）；需要时间思考、整理思路的时候，不要出现沉默，可以用一些hmm， err， well等语气词；不会回答某些问题时，千万不要不懂装懂，可以明确地告诉老师你不知道（Sorry， but I have no idea about it.）。
6） 跨专业问题——老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题：为什么会选择这个专业？不要前篇一律地回答只说“我对这个专业感兴趣”，可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下，对具有自己特色的原因则可大谈特谈，详细地阐述自己的观点，让老师印象深刻。
7） 专业知识——在英语口试中（非英语专业），如果老师提问专业问题，通常不会指望你能进行流利的、专业性强的阐述；但是一些专业术语的英文说法还是有必要了解一下的。
8） 提出问题——在面试快结束的时候，一般老师都会问，你有没有什么要问的（Do you have any questions to ask？）。一般不适合说“I don‘t have any question.”可以问考官一两个你关心的问题.
2017考研英语复试口语常见问题：
1.Where do you come from?
2.What’s your greatest strength?
3.What do you do in your leisure time?
4.What would you like to do five years after graduation？
5.Could you tell me something about your family?
6.What is your greatest weakness？
7.Which kind of professor do you like best?
8.What does friendship mean to you and what kind of people do you make friend with?
9.What is your major? How do you like your major?
10. When and where did you graduate? What qualifications have you obtained?
11.What impressed you most when you were at university?
12.Tell us something about education background?
13.Do you think the subjects you are studying today are relevant to present-day society? Why?
14.What do you do for a living?
15.What’s your favorite subject?
16.Do you think English is important for your future job? In what aspects is it important?
17.What are your spare time interests?
18.Where have you been traveling to? Which place interested you most?
19.What kind of differences in the system of higher education between China and other countries?
20.Do you think you will be able to cope with English-demands of your intended study program?
21.What difficulties do you think you'll encounter in your studies?
22.Why did you choose our university?
23.If there were an opportunity of studying abroad, what would you do?
24.Should you study more theory or do more practice? Give your reasons,please.
25.What do you intend to do after you finish studying?
26.How serious is unemployment among young people and what will you do if you cannot find a job after graduation? （去年北大和复旦复试被问到）
27.In your opinion, what are the most serious problems associated with modernlife?
28.What do you think have been the most important changes in your studyfield over the past 5 years?
29.How do you afford your tuition?
30.Does your family support your decision on studying? What help do they offer?
1.自我介绍(self-introduction)
Good morning, my dear professors. It’s my pleasure to be given a chance for your interview. My name is XXX，I am XXX years old.I come from XXX, a very beautiful city. My undergraduate period will be accomplished in XXX university in July, 2009, and now, I am striving for obtaining a key to your prestigious university。
In the past two years I have been preparing for the postgraduate examination for it has been my dream to be a postgraduate. I am open-minded,quick in thought and very fond of XXX .In my spare time, I have broad interests like many other youngsters and I will try my best to finish it no matter how difficult it is.. I like reading books, especially those about XXX. Frequently I exchange with other people by making comments in the forum on line. In addition, I am a person with great perseverance. During my college years, I found web sign very interesting, so I learned it very hard. Therefore, I have a comparative good command of network application and I am skillful in searching for information on internet. Well, in my spare time, I like basketball, tennis and Chinese chess. Also English is my favorite. I often go to English corner to practice my oral English, and write compositions to improve my written ability。
I always believe that one will easily lag behind unless he keeps on learning .Of course, if I am given a chance to study XXX in this famous University, I will concentrate on my study and make great efforts to master agood command of advance XXX。
Ok, that is all, thank you for your attention。
2.考研原因 (reasons for my choice)
There are several reasons accounting for my endeavor。
Above all, I have been deeply impressed by the academic atmosphere when I came here last summer. In my opinion, as one of the most famous XXX in our country, it provides people with enough room to get further achievement.This is the first reason。
The second one is I am long for doing research in XXX throughout mylife. It’s a pleasure to be with my favorite XXX for life time. I suppose this is the most important factor in my decision。
Thirdly, I learnt a lot from my XXX job during the past two years. However,I think further study is still urgent for me to realize self-value. Life is precious. It is necessary to seize any chance for self-development, especially in this competitive modern world。
In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here。
3.研究生期间你的计划 (plans in the postgraduate study)
First, I hope I can form systematic view of XXX. As for XXX, myexpress wish is to get a complete comprehension of the formation and development as well as XXX. If possible, I will go on with my study for doctorate degree。
In a word, I am looking forward to making a solid foundation for future profession after two years study here。
4.介绍你的家乡(about hometown)
I am from XXX, a famous city with a long history over 2,200 years.It is called XXX because there were lots of XXX even 900 years ago. The city lies in the eastern part of the province. It is the center of politics, economy and culture. Many celebrities were born there, for instance, XXX，XXX and XXX.You know, there is a saying that “The greatness of a man lends a glory to aplace”。 I think the city really deserves it. In addition, it is famous for the hot springs. They are known for high-quality. Visitors at home and abroad feel it comfortable bathing here. There is my beloved hometown。
5.你的家庭(about family)
There are four members in my family: My parents, my XXX and me. My father is a technician in XXX. He often goes out on business and therefore,most of the housework is done by my industrious mom. Climbing at weekends isour common interest. The fresh air and natural beauty can help us get rid of tiredness. They can strengthen our relation, too. During my preparation for coming here, my parents’ love and support have always been my power and I hope in the future I will be able to repay them。
6.你的大学(about university)
XXX University is the oldest one in the province. It was founded in XXX and covers an area of over XXX. The building area is XXX square meters. It develops into a comprehensive university with efforts of generations, especially after the reform and opening up. It takes the lead among the XXX universities with excellent teaching and scientific research ability. The library has the storage of XXX books and various research institutes are set up including XXX research centers. There are teaching research experimental bases.For example, the computer center, analyzing-test center, modern education technical center and so on。
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