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中共中央党校2017年招收博士研究生（普通）113名。热烈欢迎报考我校！
一、培养目标
培养德智体全面发展，在本学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，具有理论联系实际、独立从事科学研究的能力，善于创造性工作的高级专门人才。
二、招生类别
1．非定向培养博士研究生：脱产学习三年，需将人事档案转到学校，毕业时根据国家就业政策“双向选择”。
2．定向培养博士研究生：保证脱产学习至少一年，考生工作单位、录取学校、考生本人三方签署定向培养协议，毕业后回原单位工作。
一、中共中央党校国际政治专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)
专业
招生人数
初试内容
复试内容
030206
国际政治
2013年7人
2014年8人
2015年9人
2016年4人
①1101英语或102日语或103俄语
②2215国际政治学
③3315国际关系史
复试包括外语听力、口语测试和专业综合复试
二、中共中央党校外交学专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)
专业
招生人数
初试内容
复试内容
030208
外交学
2013年5人
2014年4人
2015年5人
2016年3人
①1101英语或102日语或103俄语
②2215国际政治学
③3315国际关系史
复试包括外语听力、口语测试和专业综合复试
三、中共中央党校国际政治专业考博参考书（育明考博课程中心）
国际政治学：
1、蔡拓著：《国际关系学》，南开大学出版社。
2、中央党校国际战略研究所编：《中国和平崛起新道路》，中共中央党校出版社。
3、梁守德等主编：《国际政治学理论》，北京大学出版社。
4、倪世雄主编：《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社。
5、詹姆斯·多尔蒂等著：《争论中的国际关系理论》，世界知识出版社。
6、康绍邦等著：《国际战略学新论》，解放军出版社。
7、康绍邦、宫力等著：《马克思主义国际战略理论》，九州出版社。
国际关系史：
1、王绳祖主编：《国际关系史》（上、下），法律出版社。
2、方连庆等主编：《战后国际关系史》，北京大学出版社。
3、刘建飞等编：《21世纪初的中美日战略关系》，中共中央党校出版社。
4、宫力等著：《和平为上－中国对外战略的历史与现实》，九州出版社。
5、康绍邦、宫力主编：《国际问题二十讲》，中共中央党校出版社。
6、宫力等编：《从解冻走向建交》，中央文献出版社。
复试加试科目一：外交学；复试加试科目二：国际战略学
复试加试参考书目：
1、鲁毅编：《外交学概论》，，世界知识出版社1997年版。
2、宫力等著：《和平为上－中国对外战略的历史与现实》，九州出版社。
3、康绍邦，宫力等著：《国际战略新论》，解放军出版社2006年。
4、高金钿主编：《国际战略学概论》，国防大学出版社2001年。
育明教育考博课程：
1、中央党校考博参考书还是比较多的，参考书是理论知识建立所需的载体，如何从参考书抓取核心书目，从核心书目中遴选出重点章节常考的考点，如何高效的研读参考书、建立参考书框架，如何初步将参考书中的知识内容对应到答题中，是考生复习的第一阶段最需完成的任务。建议大家可以在专业课老师的指导下来高效率、高质量完成这项工作，为整个备考的成功构建基础。
2、参考书只是第一阶段的学习任务，专业知识的来源也不能局限于对参考书的研读，整个的备考当中考生还需要使用相关的参考书笔记、导师课件讲义、各专题总结。读哪一些资料有用、怎么去读、读完之后应该怎么做，这些信息和方向也会直接影响到考生的分数
2017年马克思主义理论骨干人才培养计划
博士研究生招生简章
马克思主义理论骨干人才培养计划，是中央党校落实中央关于巩固马克思主义在意识形态领域指导地位，加强高校意识形态阵地建设要求的重要举措。该培养计划招生指标，已经教育部、发改委批准。2017年，我校拟从高等学校、党校以及党政机关和新闻出版部门，招收100名马克思主义理论博士研究生，采取定向培养方式，秋季入学。
一、培养目标
培养牢固树立中国特色社会主义理想信念，掌握马克思主义基本理论，专业基础扎实，能够运用马克思主义立场观点方法分析研究重大理论和现实问题的理论骨干。
二、招生对象与报名条件
（一）招生对象
高等学校、各级党校在职在编人员，党政机关从事理论研究和思想宣传工作的在职在编人员，以及新闻出版部门从事理论研究和思想宣传工作的在职在编人员。
（二）报考条件
1、中华人民共和国公民，中共党员；
2、热爱祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法，品行端正；
3、具有硕士或博士学位（在境外获得的各种学位应通过教育部留学服务中心认证，复试时提交认证证书）；
4、身体和心理健康状况符合国家高校招生体检相关规定；
5、年龄不超过45周岁（1972年3月1日后出生）。
一、中共中央党校国际政治专业考博考试内容分析（育明考博辅导中心)
专业
招生人数
初试内容
复试内容
030206
国际政治
7人
①1111英语、1112日语1113俄语（100分）
②2801马克思主义基本理论(含原著)
（100分）
③3812国际政治基础理论与国际关系史（100分）
①外语面试（听、说、读，20分）
②专业课面试（专业问答，80分）
育明考博辅导解析：
1、中共中央党校国际政治专业考博的报录比平均在6:1左右（竞争较激烈）
2、本专业有九位导师：李忠杰、章百家、宫力、冯仲平、刘建飞、高祖贵、左凤荣、门洪华、张琏瑰
3、本专业共有一个研究方向：马克思主义国际政治理论研究
4、初试英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要。
二、中共中央党校国际政治专业考博部分参考书（育明考博辅导中心)
专业一“2801马克思主义基本理论（含原著）”参考书
1、《马列著作选编》，中共中央党校出版社2002年版。
2、《马列著作选编导读》，中共中央党校出版社2002
3、赵曜等主编：《马克思列宁主义基本问题》，中共中央党校出版社2001年版。
4、《中国特色社会主义理论体系》中共中央党校出版社
5、中共中央党校讲稿选
6、韩树英主编：《马克思主义哲学纲要》（修订版），人民出版社。（辅）
7、王天义主编：《马克思主义经济学教程》，中共中央党校出版社2006年7月版。（辅）
专业二“3812国际政治基础理论与国际关系史”参考书
1、蔡拓著：《国际关系学》，南开大学出版社。
2、中央党校国际战略研究所编：《中国和平崛起新道路》，中共中央党校出版社。
3、梁守德等主编：《国际政治学理论》，北京大学出版社。
4、倪世雄主编：《当代西方国际关系理论》，复旦大学出版社。
5、詹姆斯·多尔蒂等著：《争论中的国际关系理论》，世界知识出版社。
6、康绍邦等著：《国际战略学新论》，解放军出版社。
7、康绍邦、宫力等著：《马克思主义国际战略理论》，九州出版社。
8、王绳祖主编：《国际关系史》（上、下），法律出版社。
9、方连庆等主编：《战后国际关系史》，北京大学出版社。
10、刘建飞等编：《21 世纪初的中美日战略关系》，中共中央党校出版社。
11、宫力等著：《和平为上－中国对外战略的历史与现实》，九州出版社。
12、康绍邦、宫力主编：《国际问题二十讲》，中共中央党校出版社。
13、宫力等编：《从解冻走向建交》，中央文献出版社。
考博复习总体思路分析-成功经验分享
（一）考博专业课如何复习
对待专业课的认识，有些考生以为自己学了这么多年本专业，甚至发表了不少文章，专业课应该没问题了，从而放松了对自己专业课复习的要求。其实现在博士录取时，各个环节都不能放松。即使及格了，如果成绩较低，总分排名靠居后，也会影响导师对自己的印象。提高专业课的复习效率，育明考博告诉大家可以分为以下两个阶段：
1.了解学术动态
考生在确定了报考的局势和研究方向以后，要立刻在招生简章或报考学校的网站上查到复习的参考资料。一定要翻翻近两年专业杂志，看看大家讨论的热点问题，浏览一下报考学校近三年的学报，了解本专业发表的论文。最好在考前就有关热点问题加以思考，提出自己的观点和看法。尤其需要强调一点，考生应查看导师近五年中发表的文章以及导师近年的专著，有些观点、数据、理论要掌握，特别是有关老师的论文一定要熟记于心，遇到类似的题目可以搬上去，这对于提高你的成绩会大有裨益。特别要注意教师在一些有争议的问题上的观点和立场，围绕这种问题，时间允许的话最好再收集相关资料。往往导师会在这些问题上考察学生。导师招收博士，也是寻求合作者的过程，如果发现一个对自己近两年研究的领域知之甚多，甚至观点也和自己相容或相似，势必会给导师带来好的印象。可以提前和该导师的博士生取得联系，要求提供去年的专业课考试的考题(一般专业课试题有10%一30%的重复率，而各高校却不提供专业课考题)，或者要求他提供第一学期的专业课笔记(老师近期关注的重点大多都在其中)，也可以请他大致谈谈考试出题的倾向以及考试的感受和经验。自己做不到这一点的话，可以寻求辅导班的帮助，省时省力。
2.复习阶段
花半个月时间收集全资料后，应拟订一个大致的复习计划，内容包括时间和进度安排、复习方式、自查形式等等。这里需要注意的是：
在时间上，专业课的复习要留有充足的时间，越往后复习密度应逐渐力加强。
在精力安排要详略得当。一般要求复习教材内容至少三遍。第一遍，对教材有一个大致的把握，这本教材谈了哪些方面的问题，相互之间是什么样的逻辑体系。第二遍，画出重点内容，并适当记忆，掌握该教材的一般知识点，尤其是该书的精华部分和大致脉络、主要观点应非常清楚。个人看书习惯可能不同，既可以做读书笔记，也可以就在书上画，然后再整理出一个个的理论、观点。这里要注意学会比较研究的方法，即比较各个理论之间的异同，从而确立自己的立场。对研究领域当前的热点问题，尽可能找些资料看看，并初步思考这些问题以使自己有一个较为明确的观点，有心得的地方应专门记录下来。如果说前两遍是考生自我学习消化的过程，第三遍则是直接为考试做准备的，应放在离考试日期较近的时间内(以一个月内为宜)。其目的就是为了使自己前面学到的东西不至于在考场上反映不出来。
复习内容上有一点需单独强调，即对所考的课程，均要阅读几本非指定考试用书。很多导师喜欢出书评一类的题型。
对于跨专业报考的考生而言，难度往往比较大。一定要分析好自己的优势和劣势后再决定报考。在复习时也可以适当兼顾以前的专业犷笔试和面试要让导师感觉到你原专业功底比较扎实，报考该专业是个人研究兴趣的转向而不是自己在原专业上失败了才改换门庭。不过复习专业课时，所准备的时间和精力要明显增加，时间分配要向专业课倾斜。同时，在复习专业课时，要从报考专业的基本教材看起，学习该专业硕士生甚至本科生的课程，对一般课程大致浏览，有一个宏观的把握就行。而对考试指定课程，则应反复阅读，重点突破。
对于应届毕业生而言，专业课复习有优势也有劣势。优势一是自己的硕士论文刚做，对本专业的理论，特别是前沿理论以及当前的热点问题掌握得较全面；二是如果是报考本校的导师可以较方便地找到有资料，甚至可以提前一两个学期选修该导师的专业课，从而在专业和感情上与老师靠近，这对下一步的面试很重要。劣势一是不少硕士生精力投放在找工作上以使接触该专业时间较短；二是缺乏具体实践经验和社会资本。
（二）考博英语如何复习
考博英语是各招生院校自主命题的，对于大部分考生来讲，在读研期间或者工作之后对英语的学习还是有所放松，想要在有限的复习时间内重新把英语水平回复并且取得一个理想的分数就需要运用到一些高效率的方式方法。
1、题型
由于考博英语试题由各招生单位自己独立命题，所以不同院校的考博英语试题题型风格不尽相同。就题型而言，一般都含有词汇结构、完形填空、阅读理解、汉英互译、作文题。很多院校初试不再考听力，而在复试通过口语形式考查。但有些院校仍在初试考查听力，甚至很重视听力分数。有些学校还有改错题，应用文，甚至其他题型。少数院校不考作文，但翻译比较长。很多院校主观题的分数所占比重都较高，占1/3甚至1/2比重。
2、难度
考博英语重视考查翻译、写作等与攻读博士学位相关的应用能力，所以其难度不能简单与其他考试比较。但一般来说，考博英语试题的难度约相当于大学英语六级，但少数院校比六级难，有些院校甚至只相当于四级水平，甚至同一院校不同年份的难易程度也迥异。这是由于考博英语试题的命制没有其他英语水平考试、选拔考试规范，往往因出题人不同而有区别。所以，报考相应院校的考生一定要看一看该院校近年的考博英语真题。给大家推荐河北大学出版社出版的，北外夏岩教授主编的《考博英语真题解析》。
3、词汇
保守估计，考博英语需要掌握7000~8000单词，900常用动词短语。当然，一般掌握了六级及硕士研究生入学考试的词汇，通过考博英语也没有多大问题，只是词汇题可能失去少数分数。长期关注和研究考博英语试题，反对有些所谓考博英语词汇书所讲的考博需要掌握1万甚至1万以上词汇的观点。事实上，背诵那么多词汇是没有多大意义的，考博英语考查的重点不是考生掌握了多少词汇，而如上文所述，是阅读、翻译、写作能力。所以，词汇够用即可，建议复习自己当年很熟悉的考研词汇、六级词汇，然后略加拓展，如可看看公共英语等级考试五级词汇、新托福词汇、部分GRE词汇。有些院校公布了词汇表或参考词汇表，但实际出题人并不怎么按大纲出题。英语说到底还是个水平问题。
4、语法
大部分院校考博英语试题都不直接考查语法，但语法有必要全面复习一下。这也不怎么花费时间。
5、阅读
可以做一做对应院校的考题，也可做一做考研阅读真题、大学英语六级真题，有些院校考博英语试题选自考研真题原题、六级真题原题。
6、翻译
英译汉相对来说比较好做，但不好得分。相反，汉译英虽然看起来难，但往往容易得分。所以应该多准备。
关于翻译部分，针对词汇空缺现象，在词汇的借用、引用方面通常采取四种形式：音译、直译、改编、意译。
音译“人名、地名以及一些表示新概念而本族语里又找不到对成词来表示时，均可采用音译法介绍到译文语言中去，如：[汉译英] 磕头(kowtow)，荔枝(litchi); [英译汉]、engine(引擎)，motor(马达)，sofa(沙发)，logic(逻辑)
直译：paper tiger(纸老虎)，lose face(丢脸)，Seeing is believing.(百闻不如一见)Out of mind，out of sight.(眼不见，心不烦)
改编：所谓“改编”指的是音译或直译如意 义补充的翻译，在翻译的“改编法”中，译者总 是一方面尽可能保持原文语言的特性，另一方面 更希望译文含义明朗，使读者一目了然。
比如，汉语的“班门弄斧”这个成语，可译成This is like showing off one’s proficiency with the axe before Lu Ban the master carpenter 其中，“鲁班”变成了“Lu Ban the mater carpenter" 否则鲁班究竟是什么人，不知道典故的外国读者 就会感到茫然。这类译法在英译中比较常见，如巧克力糖(chocolate)，鸦片烟(opium)，高尔夫球(golf)，来福枪(rifle)，尼龙布(nylon)。
4、意译法：填补语言中的词汇、语义空缺，采用“并行法”即意译法是一种常见的有效方法。如果某一语言观象，在译文语言中只的用意义相同的不同语言形式即“并行”的词汇来翻译时，那么就等于说译文语言的形式中存在着一个 “空缺”。比如，有许多词以及由这些词代表的思 想概念，最先只存在于某种语言中，当把这些词或概念介绍到另一种语言中去时，我们可采取音译，直译法，同时也可采用意译法，而且意译译文 可从语音、语法、语义等方面都合乎译文语言的 规范，因此最易为读者接受。比如：communism，democracy，和proletariat等外来词变成“共产主义” “民主”和”无产者”时，可以说最先是意译的结果。同时，由于“共产主义”，“无产者”等完全是按我们汉语的构词规则，用汉语的构词材料构成 的。因此，这种意译只不过是属于一种概念的借鉴而已。
7、作文
一般都是命题作文，即给定题目写一篇200-250词的议论文。作文应当认真准备。这是容易得分也容易失分的项目。
标签： #英语六级相当于雅思什么水平
