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数学史家们倾向于认为，高斯当时已掌握了等差数列求和的方法一位年仅10岁的孩子，能独立发现这一数学方法实属很不平常高斯的学术地位，历来被人们推崇得很高他有“数学王子”“数学家之王”的美称数学故事 一天。
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